1、 行为样本:

　　人们在对一类事物的某种特性进行考察时往往无法对这类事物的每一特定情况进行逐个观测,而总是抽取这类事物中最具代表性的一部分进行观测,进而推论该事物的普遍特性。在进行心理测量时,往往只能对经过科学选择的少数行为样本进行测查,借以推测个体的心理特征。个体对所抽选出来的问题的解决行为就叫做行为样本。

　　2、 标准化:

　　标准化是指测验编制、实施、记分和测验分数解释必须遵循严格的、统一的科学程序,保证对所有被测者来说,施测的内容、条件、记分过程、解释系统都相同。只有这样才能保证测验的客观性和准确性。

　　3、 难度:

　　测量题目的难度水平直接影响到测验的客观性,无论是测验的题目太容易,还是测验题目太难,都会使所有被测者的反应趋于一致,而抹消了个体差异,无法就某一素质将不同的被测者很好的区分开来,致使测验的目的无法达到。在编制心理测验题目时要力求避免出现这两种情况。选择题目时,通常以通过某一题目的人数的百分数来作为难度的指标。

　　4、 信度:

　　信度是指测验结果的可靠性、稳定性,即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一致的真实特征。

　　5、 效度:

　　效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度。测量结果与要考察的内容越吻合则效度越高。