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MBTI理论认为存在着两种不同的控制人的一切心理活动的态度类型，即外向型与内向型。它们不但决定每个人面对情境时的行为模式，同时也影响到个体主观经验的性质。
MBTI人格理论以瑞士著名心理学家Carl.G..Jung(卡尔.容格)的心理类型理论为基础，该理论认为存在着两种不同的控制人的一切心理活动的态度类型，即外向型与内向型。它们不但决定每个人面对情境时的行为模式，同时也影响到个体主观经验的性质。外向型的人，重视外部世界，自信、开朗、勇于进取，容易适应环境的变化;而内向型的人，个体往往沉浸在自我的世界之中，好内省，多沉思，易害羞，沉默寡言，较难适应环境的改变。
另外，态度(判断、知觉)之外，还存在着四种基本的心理机能，分别是:思维、情感、感觉和直觉。其中感觉告诉我们某种东西存在，思维告诉我们它是什么，情感告诉我们它是否令人满意，直觉告诉我们它来自何方。每个人并不是等比例地使用所有这四种机能，而是有优势、劣势之分，用得多的那种机能，即优势机能，反之则是劣势机能。态度与机能以不同的方式结合起来，就创造出“心理类型”。
后来有人研究并发展了他的理论，并把卡尔.容格的理论深入浅出地变成了一个工具，并广泛地应用于职业发展、职业咨询、团队建议等方面，是目前国际上应用最广的人才测评理论。
测评工具应用于职业发展
该测评工具通过了解人们在做事、获取信息、决策等方面的偏好来从四个角度对人进行分析，用字母代表如下:
精力支配:
外向E—内向I
认识世界:
感觉S—直觉N
判断事物:
思维T—情感F
生活态度:
判断J—知觉P
其中两两组合，可以组合成16种人格类型。实际上这16种类型又归于四个大类之中，在此我们将四个大类型筛选，并总结如下:
SJ型:忠诚的监护人
SJ型人的共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。他们坚定，尊重权威、等级制度，持保守的价值观。他们充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。
SP型:天才的艺术家
SP型人有冒险精神，反应灵敏，在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。他们为行动、冲动和享受现在而活着:约有60%左右SP型人喜欢艺术、娱乐、体育和文学，他们被称赞为天才的艺术家。
NT型:科学家、思想家的摇篮
NT型人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力，有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。
人们称NT型人是思想家、科学家的摇篮，大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作
NF型:理想主义者
NF型人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩，充满活力，有感染力，能影响他人的价值观并鼓舞其激情。他们帮助别人成长和进步，被称为传播者和催化剂。
约有一半该类型的人在教育界、文学界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。
MBTI人格难变，但可完善
大部分人在二十岁以后会形成稳定的MBTI人格，从此便很难变化。MBTI的人格会随着年龄的增加、经验的丰富逐步发展完善。根据MBTI的理论，对于MBTI中任何类型的人而言，均有相应的优点和缺点，适合自己的工作环境，适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯开发的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。
MBTI理论注重的不是工作本身，而是工作的内容，例如:对于ENTJ型(外向、直觉、思维、判断)的人而言，并不能说他适合，或不适合做总经理助理，关健在于总经理助理这一职位是能否让ENTJ型的人领导、掌管、组织和完善一个机构的运行体系，以便让它有效运转并达到计划目标，能否让ENTJ型的人从事长期计划的设计，创造性地解决问题，对各种各样的问题提出创造性而合乎逻辑的办法等。
企业教练的六项指南
企业教练是一种新兴的管理技术，是体育界教练训练运动员的方式移植到企业管理上，让员工建立正面的态度去面对工作，提高企业生产力。
与传统的管理方式相比，企业教练强调以人为本，着重于激发个人潜能，发挥积极性，寻找最适合自身发展的工作方式，从而有效快捷地达到目标。企业教练应关注如下六个方面:
帮助员工实现理想
帮助员工实现他们的理想作为目标，从而达成团队的成就。
培养员工良好心态
帮助员工培养良好的工作心态，提升工作效率。
把道理说给员工听
为了让员工同心协力，必须要不厌其烦地跟员工讲解“做什么”、“为什么要做”、“如何做”，以理服人，员工只有在真正理解事情的前因后果，才能尽心用正确的方法去做正确的事。
做给员工看
可以通过角色扮演或实地访问来告诉员工如何掌握工作要领，直观的效果最容易让员工模仿，从而使员工少走一些弯路，长进就会很快。
放手让员工试做
要敢于让员工去尝试、去反复实践所教给他的方法，并鼓励他们创新。
及时给予员工指导
密切注意员工工作中的进展状态，帮助他们分析问题、协助他们找到解决问题的办法，扫清前进道路上的障碍，同时恰当地纠正他们的差错。
