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“学习型组织”是著名管理专家彼得.圣吉，在《第五项修炼》一书中提出的现代管理理论。对企业、政府等组织在瞬息万变的世界中如何适应变化，这套理论提出了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考五项修炼策略。2001年5月16日，江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上，提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”等主张，掀起了建设学习型社会的热潮，此后，全国各行业、各系统掀起和开展了建设学习型组织的活动。
一、为什么要建设学习型组织？
学习型组织的本质，是以不懈的学习适应不断的变化。现代科技的迅猛发展，经济全球化的深入，以及社会主义市场经济的进一步发展，对各行各业工作提出了更高的要求。进一步加强干部员工队伍建设，提升整体工作水平，亟须找到一个持续不断、循序渐进、推动全局的有效载体。为此，许多企业提出“争创学习型组织，争当学习型员工”的建设口号。
二、如何建设学习型组织？
如：以“三个服务”为取向，改善心智模式。为增强全心全意为基层服务、全心全意为干部职工服务、全心全意为客户服务的意识，在组织内开展“建设精品、讲求效率、规范有序、崇尚文明的楷模”的作风建设活动。
以共同的奋斗目标凝聚人、激励人。一是要把员工队伍素质每年有所提高作为始终不渝的追求；二是要把完成建设任务和指标作为低要求，把实现企业科学运作、规范管理，保持企业可持续性发展作为高标准。依据这一工作方针，推动企业业绩及改革的高效发展。
让干部职工在团队学习中相互促进，在团队合作中培养团结精神，为企业培养精通技术与业务的高层次人才。
三、建设学习型组织要认识以下几点
一是建设学习型组织是一项系统工程，而决不仅仅是教育培训工作。只有把人的全面发展作为立足点和落脚点，把教育培训作为措施之一，学习才可能变为自觉的、团队的、整体的需求。二是树立政治意识、大局意识、责任意识。这是建设好学习型组织的关键。而实践以系统论奠基的学习型组织理论，无疑有助于增强这三个意识。三是建设学习型组织永无止境，必须与时俱进。建设学习型组织的过程，就是逐步统一、提高对学习型组织认识的过程，是不断使学习型组织理论具体化、实践化的过程。
四、十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，企业将如何贯彻落实这一要求，继续深化建设学习型组织工作？
要把认真学习贯彻党的十六大精神作为首要的政治任务，深刻领会十六大的主题、灵魂和精髓，结合企业的实际，把建设学习型组织工作进一步引向深入，全面推进企业管理现代化。我们将继续开展全员培训，加大培养复合型人才力度，鼓励干部职工不断超越自我；以房地产市场的突飞猛进发展和激烈竞争为契机，以为客户服务为焦点，进一步转变房地产管理的旧观念，探索科学管理职能和方式，不断优化为广大客户服务；把全面推进企业管理现代化确立为全体干部员工的共同愿景，顺应加快推进管理现代化、信息化、社会网络化的大趋势，在推进企业现代化管理过程中，更多地利用正式和非正式团队等形式，建设企业精品工程，树立企业品牌，实现学习与工作的互动。
