关于中小企业员工培训的研究 一

　　一、绪论

　　(一)课题背景及目的

　　1、背景

　　自1978年党的十一届三中全会以来,随着改革开放和所有制结构的调整,我国企业在市场经济中得到了极大的发展。经过了20多年的经济高速增长,企业不仅从数量上和规模上都得到了不断的壮大,而且在促进投资、扩大出口、引领GDP的增长、增加就业等方面发挥了越来越重要的作用。但是一些问题也伴随而出,如企业员工素质与企业业务发展不能同时提高,员工知识老化,不能适应新的竞争等等,在此背景下企业员工培训问题被更多的学者和企业重视,但是最近几年的实践经验又表明,许多企业在员工培训时目标不明确,培训效果无法量化考核,员工培训积极性不高,使得企业员工培训流于形式。

　　2、目的

　　强化员工培训,可以增强企业竞争力,实现企业战略目标,将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动员工工作的积极性和热情,增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用,建立有效的培训体系是达成这一目标的前提条件。于是,增加对员工不断的投资,加强对员工的教育培训,提升员工素质,使员工培训持续增值,从而持续提升企业业绩的和实现战略规划,成为企业界的共识。

　　(二)国内外研究状况

　　在国外,员工培训的理论已经相当成熟,广泛应用到企业经营活动中去,并且为大量企业创造了可观的效益。而在我国,员工培训的理论还不完善,有待于进一步完善,而且只有少数的大企业对员工进行了系统有效的培训,而大部分企业只关心利益,忽视对员工的培训。员工培训在中国应引起重视使其发挥相应有的作用,所以我国与国外相比,还有很大的差距,需要社会各界共同的努力,为我国在此领域的发展提供动力

　　(三)课题研究方法

　　以大学四年学习的专业理论知识为基础,大量相关资料的收集和整理为准备,以实习期间对相关知识的进一步学习和认识为重要条件。通过提出问题、分析问题、解决问题的科学研究方法对所选课题进行研究。

　　(四)论文的研究框架

　　文中就有关员工培训的一般性问题进行解析,首先描述了员工培训在企业中的地位及作用,其次对企业常用的员工培训方法中存在的一些问题进行研究,并针对实际情况提出解决相应问题的对策与方案。最后对全文进行总结。