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4、管理人员培训。管理人员的工作重点是管理下属、执行上级的指示和决策,为他们设计培训内容应着重于管理工作的技能、技巧,如怎样组织他人工作,为组织内成员提供良好的工作环境等.对管理者来说,必须懂得如何去处理问题、履行职责,熟悉所管理的技术领域,诸如制度、营销、财务、研究开发等,同时培养管理方面的知识,如计划、组织和控制等。对管理人员在筹划和决断能力、创新能力、灵活应变能力、人际交往能力上进行培训,着重提高他们的洞察力,使他们看清企业发展的方向和远景,提高其管理经营能力。
结 论
员工培训从某种意义上可以说是企业家的培训,因为是由领导进行管理的,员工培训在很大程度上取决于领导的决心和行动。要通过长远目光,个人魅力和管理艺术。感染和影响员工发挥最大的潜力,推动企业科学的可持续的发展。
员工培训的优势可以增强企业的内聚力,加强员工的自我控制;能激励员工的工作热情,提高生产效率,形成创业动力;有助于提高企业对环境的适应能力,有利于改善人际关系,产生极大的协同力;有利于树立企业形象,提高企业声誉,扩大企业影响,通过员工培训,可以实现员工与企业的共同目标,使企业不断提高社会地位,提升企业在市场中的竞争力。
在员工培训时,要使员工清楚增强内部凝聚力和外部竞争力,推动企业可持续发展,必须使员工形成共同的理念,并且贯彻落实。通过培训形式,增强员工对企业系统的认识,让员工人人参与在当中,从“要求我这样做”转化为“我应该这样做”,并按照企业培训管理的要求,用培训员工理念指导个人行为,使之符合企业发展的需要。
员工培训的核心在于思想理念,技能提升,这决定着企业成员的思维方式和行动方式,能激发员工的士气充分了挖掘企业的创新潜能。在现今的知识经济时代,知识已经成为企业成长的关键性资源,成功的企业将是注重学习型组织,重视员工培训,而学习型组织和员工培训的建设就必须深化建设重视理念。员工培训必须与建立学习型组织相结合,通过企业员工之中深化员工培训建设的理念,形成强大的凝聚力,锻炼员工的品质与能力,培训员工的献身精神。
企业员工培训为现代企业管理理论和管理方式提供了丰富的内涵。科学的管理理念,是开放的管理模式和人性的管理手段,而培训是一种理念和实际相结合的灌输,是一种价值的导向,是把企业提出的价值转化为全体成员的价值共识,转化为每个员工的行为准则。在知识经济时代,传统的管理方式已经失去了它应有的管理效应。现代企业应该优化其管理机制,以企业员工培训为引导,鼓励员工自我管理,自主管理,提高企业的知识创新效率和效益。
